新加坡:对于一些学校直接录取(DSA)的入学点，比如团队运动和艺术相关领域，选择过程中包含了一层主观性，这使得很难决定最好或最值得的申请人。
从该计划中受益的体育教练和以前的学生说，这种情况经常发生，特别是当事情归结为一个人有最后的决定权时，这一点可能会被利用。
在新加坡对一名篮球教练展开调查后，他们接受了中央通讯社的采访，该教练涉嫌收受贿赂，以确保学生在DSA途径下进入中学。
一位专家表示，尽管这些指控尚未得到证实，但此案也提出了一个长期存在的问题，即DSA制度是否真正公平公正。
DSA计划于2004年推出，允许学生在参加考试之前，利用在体育、音乐和领导等领域的才能进入中学或初级学院。
去年，近40%(14500名)的小学六年级学生提交了DSA申请。在这些学生中，只有大约三分之一，即4400名学生成功了。
上周三(7月24日)首次有报道称，这名教练涉嫌向家长收取高达5万新元的费用，让他们把孩子送到自己选择的学校。
新加坡教育部(MOE)表示，这名教练自4月份以来已被注销，不再在教育部的任何一所学校工作，而新加坡体育法定委员会表示，他的国家教练注册会员资格已被暂停。
接受中央通讯社采访的教练和前DSA学生要求匿名，因为他们不想被看到批评他们工作或曾经就读的机构。
一位篮球教练告诉中央社，“每个体系都有自己的灰色地带”;他对被调查的教练据称对选拔过程的控制并不感到惊讶。
从他自己的经历来看，当他执教一所中学时，负责篮球的老师相信他有“百分之百的权利”根据DSA挑选学生。
老师可能没有时间采访每一个学生，在某些情况下会听从他的判断。
鉴于涉嫌贿赂案，教育部在一份声明中表示，学校需要组建由其领导团队领导的遴选小组，以评估DSA申请人。教育部表示，教练可以在必要时发挥支持作用，但对录取没有最终决定权。
然而，教育部网站承认，“不同的学校有不同的选拔程序”，并建议查看各个机构的网站了解详情。
一名26岁的女子2011年在DSA羽毛球项目下进入中学，她说，她一直觉得教练有“最大的发言权”，最终决定谁被选中，而老师只参与行政管理。
在她的DSA试验中，教练观看了学生们的比赛并评估了他们的技术。她说，这似乎完全取决于教练是否认为她达到了标准。
在她试图通过DSA进入的一所学校，负责羽毛球的老师与她和她的母亲进行了简短的交谈，而不是正式的采访。
