美国:联合国人权专家欢迎法院裁决重申教育中基于性别的保护

动物作者 / 编辑 / 2025-01-15 15:45
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联合国暴力侵害妇女和女童问题特别报告员对美国联邦地区法院的一项裁决表示欢迎,该裁决重申了教育中基于性别的保护。1月9日,肯

联合国暴力侵害妇女和女童问题特别报告员对美国联邦地区法院的一项裁决表示欢迎,该裁决重申了教育中基于性别的保护。

1月9日,肯塔基州法院宣布美国教育部实施《教育法第九条》的规定是非法的,独立人权专家里姆·阿尔塞勒姆对这一具有里程碑意义的决定表示欢迎。这项裁决在全国范围内都适用。

第九条是1972年的一项法律,旨在打击接受联邦资助的教育项目或活动中的性别歧视。

去年4月,教育部(Department of Education)宣布修订法案,将保护范围扩大到跨性别和非双性恋学生,以及其他基于性别认同和性取向的学生。

“关键时刻”

阿尔塞勒姆指出,法院在判决中发现,这些规定超越了其法定权力,违反了宪法保护。这些规定重新定义了《教育法修正案》(Title IX)下的性别歧视范围,将性别认同纳入其中。

她说:“这是维护妇女和女孩不受性别歧视权利的关键时刻,也是重申美国保护这项基本人权的义务的关键时刻。”

她进一步指出,该裁决澄清说,“当从整体上看第九条时,很明显,基于性别的歧视意味着基于男性和女性的歧视。”

保障女童受教育权利

Alsalem女士表示,第九条历来是美国教育体系中推进性别平等的基石。

去年12月,她写信给政府,对教育部当时提出的改革对人权的影响表示担忧。

她说:“通过保留第九条的原意,最高法院为影响妇女和女童的政策设计恢复了事实的明确性和常识,重申了她们在尊严、平等和安全的条件下接受教育的权利。”

她敦促美国政府认真注意这一决定,并重申其保护妇女和女童权利的承诺。

特别报告员由联合国人权理事会任命,负责监督和报告具体国家情况或专题问题。

这些专家不是联合国工作人员,独立于任何政府或组织。他们以个人身份服务,不收取工作报酬。

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