新加坡——当Nathanael Koh一岁时，他被诊断出患有一种影响他认知和身体发育的疾病，这让他的父母担心他可能永远无法独立生活。
他的父亲，45岁的Chris Koh先生告诉《海峡时报》:“他两岁时没有人帮助就不能走路。作为一个孩子，他从不说话，即使他发出声音，那也是一堆没人听得懂的单词。
“几个月来，(我和妻子)一直在哭泣和感到失落。”
但是，当这对夫妇给拿但业介绍书籍时，他们才意识到他的阅读和学习能力远远超出了同龄人的预期。
12月15日，13岁的他成为澳大利亚国立大学(ANU)最年轻的毕业生之一，以优异的平均成绩获得了音乐作曲荣誉学位。
他还在他的论文中获得了很高的荣誉，该论文探索了使用线性代数来寻找可能的和声并对其进行了测试。
尽管周围的学生往往是他年龄的两倍或三倍，纳撒尼尔说，他在应对大学严格的学术要求或与同学们融洽相处方面没有任何问题。
他说:“我可以和他们站在同一水平上思考，我们都通过音乐这一共同语言进行交流。”
纳但业三岁开始弹钢琴，但由于他的手指太弱，在老师的建议下，他转而学习音乐理论。后来他学会了钢琴、单簧管和萨克斯。
九岁时，他获得了伦敦三一学院音乐理论专业的文凭。同年，他成为新加坡儿童爱乐乐团最年轻的常驻作曲家。
他的原创作品已由英国、美国、澳大利亚和芬兰的专业音乐家演奏。
除了在音乐方面的成就外，纳撒尼尔还是新加坡和新西兰高智商协会门萨的成员，智商为132。12岁时，他还在新西兰坎特伯雷大学的几个数学模块中取得了A+的成绩。
尽管取得了成就，但拿但业在学业上的成功之路远非一帆风顺。
他被诊断为全面发育迟缓，这意味着他缺乏执行日常任务所需的肌肉力量。
他的父亲是一家社会企业的主管，他说拿但业四岁时说话语无伦次，七岁时就不能吃固体食物。
拿但业10岁才学会独立洗澡、刷牙和上厕所。
高先生说:“拿但业喜欢盯着明亮的灯光，发出有趣的声音。大多数人都躲着我们，因为他们认为他生病了。”
纳但业说，他已经接受了自己的病情。
“这是我的一部分，我并不特别在意。我可以像其他孩子一样走路和跑步。我也做其他13岁孩子做的事情，”他说。
这些活动包括玩俄罗斯方块之类的电子游戏、看漫画和解魔方;他甚至设计了自己的算法来解决一个2x2的立方体。
Nathanael对学习的热爱不会在他获得学位后停止，因为他已经申请参加澳大利亚国立大学音乐作曲博士课程。
他说:“我喜欢阅读研究期刊，让我的思维变得敏锐，并产生新的想法。我希望我能成为一名研究员和作曲家。”
当被问及他是否担心过早追求学业时，纳但业说他对自己的未来更感兴趣。
他说:“我不介意以比同龄人更快的速度学习，因为我喜欢学术和期刊论文。
“我觉得我们不应该评判别人，尤其是像我这样的人，因为每个人都有不同的道路，都是独一无二的。”
本文最初发表于《海峡时报》。复制需获得许可。
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